知道孟建发财后，有人替孟建说话，确实是小卖部那家自己乐意把一个箱子卖五块钱，这怎么能怪孟建呢？还有人说，如果没有孟建，这个箱子留在小卖部那家，谁都不知道这箱子值钱，日后也是当旧物劈成拆烧了，根本换不来钱。这东西啊，只有在识货的人手里才值钱，否则就屁都不是。
很多人觉得这话听着有道理。
孟正不想去评判这些话有没有道理。孟正承认，他有很多比不过孟建的地方。他只是大学毕业在城市里找了份工作而已，算是一个普通人，孟建却成了亿万富翁。对比孟建的成功，他就像是个失败者。作为失败者，他就不对着孟建的成功之路指手画脚了。也许那些孟正不喜欢的地方正是孟建成功的关键。
但孟正却知道，他和孟建真的不是一路人。在孟正重生前，孟建的那几个兄弟，原本已经在老家娶妻了，被孟建带着发了财以后，就学着孟建的样子在外头包了二奶、三奶、四奶、五奶……孟奶奶提起这事时，语气中充满了厌恶。
既然不是一路人，那就别硬凑到一块儿去。
就这么简单！
因此，孟正这会儿只是对着家人玩笑般地说了句孟建要做亿万富翁，就把孟建丢在脑后了。孟建成功有他成功的道理，但孟正只想坚持自己的路。他这会儿只想教父母认字。
当天晚上，孟老师的小课堂正式开课啦！
孟奶奶也想参与其中，孟正对于奶奶的加入举双手双脚支持。小课堂的人员安排是这样的：班主任孟正，副班主任孟朵，班长孟奶奶，副班长孟妈妈，普通学生孟爸爸。
孟爸爸：“……”
等等，难道我不是一家之主吗？别以为我不知道，明明还有课代表这个职位的！
第七章
小课堂设在堂屋。堂屋里开了天井，透过天井能看到点点星河。
孟爸爸举起手，表示自己要发言。孟朵装模作样地说：“爸爸请说。”
身为普通学生的孟爸爸试探着说：“我记得学校里好像有课代表这个职位的……小正一年级时不就当过数学课代表吗？”课代表是孟正“仕途”的起点。
孟朵若有所思。
孟爸爸挺了挺胸膛。
孟朵看向孟奶奶，说：“奶奶，能者多劳，要不你兼任一下课代表吧！”