秦玒诧异抬头看一眼天色,心中不解更深。有道观也不该这时候敲钟,而且响数不太对,很有几分怪异。
正不解时,道旁的人群愈显兴奋。
顺众人视线望去,十余名身穿青衣的童子和少年快步走来。
有人背着书箱,有人抱着竹简,还有人背着扁长的木盒或是抓着木质的刀剑。更有几名少年扛着农具,合力抬着一只新制的木犁。
“回来了!”
“今日学院季考,未知成绩如何。”
“看样子,技学课的成绩应该不错……”
众人议论纷纷,待童子和少年走近,立刻有数名男子迎上前,有穿着草履的农人,也有身着粗布袍的商人,间或有赶着牛车的健仆,问话和表情出奇的一致。
“阿子回来了!”
“今日成绩如何?”
“木犁可是你制?”
“可作出文章?”
“工具都带回来了?”
童子少年们被拦住,有人露出笑容,也有人苦着脸。显然季考分数已出,成绩有好有坏,总体来看仍是好的居多。
一波学童过去,很快又是一波。
无论童子还是少年,都是身着青袍,脚踩布靴,见到家人先行礼,初见者定会惊异。
秦璟上次来盱眙,书院尚在建设,仅有数名启蒙学童。现如今,学内分成四院,蒙院、书院、五院和技学所,可满足各阶层不同的需要。
想读书识字?
没问题!
想学习算账?
也没问题!
想习武艺?
可以!只要能吃得苦,三年学下来,不保证抡起磨盘所向披靡,一对三不成问题。
起初,入学的都是寒门子弟,并以流民和村民居多。学院不收学费,更提供两季衣袍,每日一餐膳食,对各家来说无异是天大的好事。
随书院的名声传出,知晓有贤者在内讲学,方有士族郎君前来听课。不过,固有的观念很难改变,士族和寒门泾渭分明,前者更像是旁听生,如非必要,几乎不在书院久留。
“不求阿子立名显达,只盼能有一技之长,今后能养活一家,不会如阿父一般四处流落,就是对得起祖先,也对得起使君这片仁心。”这是循循善诱。
“使君仁厚,行此善政,如你敢三心两意,不认真学习,信不信老子抽得你屁股开花?”此乃虎爸虎妈。