第三百零五章长少年
“你竟然能在这么短的时间内背出整本书!”何颜惊叹一声,将书合上。?猎?文???w?w?w?.?l?i?e?w?e?n?.c?c?
李斯一副早料到你会是这种反应的表情,慢条斯理的道:“老师不必太惊奇,这些也不算什么对么?”此时的李斯颇有些小人得志的嘴脸。
何颜赞叹道:“怪不得何将军极力推荐,原来你还是有点本事的。”李斯趁热打铁道:“既然老师你已经认输了,那明天我们一早就去约会吧。”
何颜嫣然一笑,出奇的没有反对,点头道:“我愿赌服输。”
……
从办公室里出来,李斯顺便带走了十多本书,他当然不会自己拿着,有大猩猩跟班在,自然要使唤一下才符合经济效益。
黎察现在对他已经是崇拜得五体投地了,在餐厅享用晚餐时,黎察已经将他的威风事迹传开了,学生约会老师,而且还是巨蟹宫的传奇人物何颜老师,所有的人都是被他的壮举惊呆了。就连那位卷少年叶朗天也被他震慑住了。
任何一个时空,能约到漂亮女老师的学生总是受到同学的羡慕和嫉妒的,李斯的威霸之气尽情弥漫。
吃过丰富的晚餐之后,略作休息,李斯还没把那本“演讲与口才的艺术”看完,晚课就开始了,随着大家一起来到大教室里,李斯将那些书都放在了桌上,开始埋头啃书。
拥有了这么神奇的记忆力,李斯当然恨不得马上就学识渊博,就好像玩网游的人打出一件极品装备,自然是停电了也恨不得点着蜡烛上网试试效果,投入其中的李斯对周围的一切都仿佛感觉不到了,只顾着贪婪的汲取书中的知识。
不知什么时候,突然有人在身后拍了他肩膀一下,李斯的内力自动护体,下意识的将那人的手震开,一声惊呼,身后那人被他内力反震,登时跌了出去。
李斯从幻象当中清醒过来,就见大教室里百余人全都将视线投入到自己的脸上,环顾四周,李斯忍不住问道:“都看我做什么?我脸上有美女么?”
“李斯同学!你在做什么?我叫你回答问题,你不会答也就算了,为何打伤同学?”讲台上的老师怒目而视,双目如火。
打伤同学?李斯猛地想起刚才有人拍了自己一下,忙转过身来,就见地上坐了一人,脸色煞白,正是今天中午在餐厅里的那位非魔族长少年。
李斯忙站起来,伸手将他拉起,歉然道:“你没什么事吧?刚才是我太鲁莽,伤着了哪里么?”
那长少年摇头,小声道:“我没事,就是摔了一下而已,不妨事。”
咦喂,这家伙不光是长得跟女生一样,连手也颇为滑腻,啧啧,魔境盛产伪娘么?李斯笑道:“是我不对,抱歉啊,我这是自然反应。”
“请你上讲台来,回答我的问题。”那老师喝道。
李斯一撇嘴,道:“有什么问题不懂么?不懂就问吧。”话一出口,全场愣住,随即有人忍不住放声大笑起来。
那老师气得面色铁青,喝道:“究竟你是老师还是我是老师?”
李斯道:“当然你是老师,但是,你到底要问我什么?”老师忍着气将问题重复了一遍,李斯搜寻脑中记忆,觉并无这个信息,老老实实的道:“我不懂。”
老师像是当场抓到了扒手一般,得意道:“我还真以为你都懂呢,原来你也有不懂的么?”李斯不耐烦的道:“似乎学生不懂才要老师来教,我不懂有什么好奇怪,有本事老师你也别拿着教科书来讲课,你把教科书给我看一遍,我不会比你讲得差。”
老师盛怒道:“你有这本事,我这老师就不干了!拿去!”抓起讲台上的一本书向李斯投去,李斯站在那里动都不动一下,伸手接过,瞥了一眼书的厚度,立刻坐下,道:“老师你接着讲课,晚课结束之前,我来代替你讲。”
那老师还是次遇到这么嚣张的学生,怒不可遏,正要作,那长少年忽然向他做了一个非常隐蔽的噤声手势,老师面色微变,语气登时缓和下来,沉声道:“现在开始继续上课。”
这本书是待客礼仪,书并不厚,比用餐礼仪那本书还要薄一些,李斯将书从头翻到尾,再默记了一遍,伸了个懒腰,道:“似乎还没结束晚课嘛,老师,我可以了,你准备好没有?”
老师嘲笑道:“你这么快就看完了么?”
李斯嘿嘿笑道:“你不信的话,尽管一试,要不这样吧,文字上的东西不够生动,我们就从头开始,做一个现场教学好了。”李斯随口吩咐其他学生重新摆放桌椅,此时的李斯因为下午成功邀请到何颜老师约会,人气陡升,学生们都很是佩服,自然而然听他的指挥,不一刻,李斯挑选了几个人分组扮演客人,和那老师各分了一组,李斯微笑道:“老师想出什么样的题目,请随便。”
老师不屑的道:“既然是你说随便,那我就不客气了。”他挑了一个很是复杂的课题让李斯来完成,哪知道,李斯不但做得一丝不差,而且他那与生俱来的独特气质配合上他俊美之极的外形,令他的表现毫无挑剔,他们谁也不知道,李斯在做这个课题时,脑中就好像有一副只有他自己看得到的幻象,李斯只不过是照着做了一遍,全无难度,那老师也是震撼不已,惊得说不出话来。
学生们欢呼起来,庆贺他的胜利,李斯向那老师道:“抱歉了,我不是在炫耀,我只是提前进入实战演习。说,怎么都不如做出来更容易有印象,如果老师愿意接受我的提议的话,我想大家会学得更快。”
李斯从容淡定、侃侃而谈的气势令那老师哑口无言,李斯微笑着坐了下来,全然没留意到身后的那位长少年眼中流露出的敬佩。
那老师果然接受了李斯的建议,接下来就让所有人分组练习,学生兴趣大增,那老师也不由得对李斯产生了几分钦佩。