2018年11月20日早晨,我告诉儿子“致学网”能查成绩了,他便急着要看,我笑道:“别急,肯定会让你看,分析很详细,花了银子啦!”
老婆正在厨房做早餐,听到“花银子啦”,立即冲到客厅,急的顿足捶胸逼问我:“你是不是已经购买啦!。”
我说:“无论买没买,你这态度我都没法和你说,怎么一说到钱你就像犯病一样闹。如果你仔细研究一番,发现没必要买,那还说得过去。上来就发火,真是让人受不了。”
老婆怒道:“那都是噱头,你看有谁花钱去买。”
我提高嗓门:“我觉得相当有必要,否则也用不着‘致学网’了,反正成绩老师会说。”
一阵乱七八糟裹东夹西的争吵,谁都觉得自己有理。
最后我说:“不要以为你是小学老师,就以教育专家自居。我觉得小学阶段是不必要买,初中还是有必要买的。”
科技当然是双刃剑,以先进的计算机信息系统辅助学习当然也是。老婆过于担心了,其实计算机在学习中如运用得当,不仅可帮助孩子学习,还可提高孩子计算机水平,培养对科学的热爱。
2018年11月20日上午,会长韩菲珥妈妈在家委会微信群召集大家下午碰碰头,聊点事情。大约下午2点,除云菲菲妈妈因事不能参加外,其余三人都到我停在路边的车里。本周五要开家长会,会长召集大家想看看有什么问题可以在家长会上提。
韩菲珥妈妈、俞悦妈妈和付天明妈妈都主张把数学老师给换了。我和她们目标一致,但感觉在家长会上提出不妥,这事应先和班主任打声招呼探探他的态度。不过,我想周老师不会同意,他若有这能力,当初学校给他配刚毕业新手他应该就顶回去了。
她们觉得周老师属于“佛系班主任”,我有同感,可能他的注意力多放在读高一的儿子身上,或者年龄大了便工作节奏和心态都缓了。
我对语文老师的教学方法也有不解之处,我认为语文应该重点抓与写作,基础知识应融入其中去学习,现在和写作训练都太少。
付天明妈妈说:“这次我家总分被小四门副科拖惨了。”
我说:“可能刚接触新学科,孩子还没摸到门道吧。”
俞悦妈妈说:“感觉副科老师不上心呀,作业也少。”
韩菲珥妈妈和付天明妈妈也附和俞悦妈妈的意见,我问:“你们认为副科老师能力有问题吗?”
韩菲珥妈妈说:“能力应该都没有问题,毕竟能成为66中的老师都是有点本事的。”