2018年11月20日早晨，我告诉儿子“致学网”能查成绩了，他便急着要看，我笑道：“别急，肯定会让你看，分析很详细，花了银子啦！”
老婆正在厨房做早餐，听到“花银子啦”，立即冲到客厅，急的顿足捶胸逼问我：“你是不是已经购买啦！。”
我说：“无论买没买，你这态度我都没法和你说，怎么一说到钱你就像犯病一样闹。如果你仔细研究一番，发现没必要买，那还说得过去。上来就发火，真是让人受不了。”
老婆怒道：“那都是噱头，你看有谁花钱去买。”
我提高嗓门：“我觉得相当有必要，否则也用不着‘致学网’了，反正成绩老师会说。”
一阵乱七八糟裹东夹西的争吵，谁都觉得自己有理。
最后我说：“不要以为你是小学老师，就以教育专家自居。我觉得小学阶段是不必要买，初中还是有必要买的。”
科技当然是双刃剑，以先进的计算机信息系统辅助学习当然也是。老婆过于担心了，其实计算机在学习中如运用得当，不仅可帮助孩子学习，还可提高孩子计算机水平，培养对科学的热爱。
2018年11月20日上午，会长韩菲珥妈妈在家委会微信群召集大家下午碰碰头，聊点事情。大约下午2点，除云菲菲妈妈因事不能参加外，其余三人都到我停在路边的车里。本周五要开家长会，会长召集大家想看看有什么问题可以在家长会上提。
韩菲珥妈妈、俞悦妈妈和付天明妈妈都主张把数学老师给换了。我和她们目标一致，但感觉在家长会上提出不妥，这事应先和班主任打声招呼探探他的态度。不过，我想周老师不会同意，他若有这能力，当初学校给他配刚毕业新手他应该就顶回去了。
她们觉得周老师属于“佛系班主任”，我有同感，可能他的注意力多放在读高一的儿子身上，或者年龄大了便工作节奏和心态都缓了。
我对语文老师的教学方法也有不解之处，我认为语文应该重点抓与写作，基础知识应融入其中去学习，现在和写作训练都太少。
付天明妈妈说：“这次我家总分被小四门副科拖惨了。”
我说：“可能刚接触新学科，孩子还没摸到门道吧。”
俞悦妈妈说：“感觉副科老师不上心呀，作业也少。”
韩菲珥妈妈和付天明妈妈也附和俞悦妈妈的意见，我问：“你们认为副科老师能力有问题吗？”
韩菲珥妈妈说：“能力应该都没有问题，毕竟能成为66中的老师都是有点本事的。”