前篇已经简单地介绍过小芳从小学到初中的学习生活。虽然高中时期略有提到，但是叙述得过于简陋略。现在还是说说她在上高中时期更详细内容吧。
而且小芳的老师和同学基本上都已经相当确信——小芳能考上重点大学基本板上钉钉了。
小芳的高中学习之路还是相当励志的一个过程，能取得如此好的成绩，很值得说一说的。
小芳是顶着很高的中考成绩考进了重点高中的，因此被分配到了一个年级重点实验班，其实对于这种优生集中分配班级的现象在当时很常见，并不是只有省重点高中这一家如此安排。
所有的高中似乎都很默契的遵守着同一个分班原则——把学习好的学生集中安排在若干个班里，来作为考入重点大学的重点培养班级，学校自然把最优质的师资力量集中在这几个班里。
你可能认为这样的安排很不公平，但是面对严酷的高考竞争环境，为了保证优质生的学习不被打扰，同时也为了学校的升学率，这样做在当时是很合情合理的。
虽然现在这种现象已经引起了许多教育专家的质疑，提出了关于抵制精英模式，破坏了学生们平等享受优质教育资源的权利等等问题。
但是即便在现在，有些学校依然存在着这种分配模式。
对于这些争议，作者不再做详细的阐述。毕竟本文的重点是在小芳身上。