再看这些书，都是相对深入的内容，文科生才学的。
里面还混杂着一本《哲学概论》。
毕竟，在学魔系统里，那门学科是哲学，范围比高中课本更广泛一些。
李峥顺势翻出了高一的史地政课本，跟新书结合在一起摆在桌上。
泡好茶后，坐在桌前，照例检视起活力。
【0/32】（28倍率）（魔化等级0：+0%）
没记错的话，现行每日固定的活力恢复量是26个小时，另外的6个小时，是昨日累积和放松得来的。
倒要看看，能将这个基础数值强化到什么程度。
李峥摩拳擦掌，这便翻开了有些陈旧的《历史①》。
虽然对高考没有直接帮助，这却是个复习会考的好时机。
那么，开始吧。
魔化，卍解！
李峥并没有想到，这一次重新学习历史课，反倒比第一次接触的时候更加沉浸。
不以考试为目的，纯粹的学习，竟然出人预料地上瘾。
当考点变成故事。
当死记硬背变成积累知识。
抱着这样的态度，畅游在历史的海洋中。
李峥整个人都升华了。
夏商周秦西东汉，三国两晋南北朝。
隋唐五代又十国，辽宋夏金元明清。
他在一个个历史事件中飞速穿梭，就连刻板的“历史分析”都品出了新的味道，什么秦统一六国的意义在哪里，它又为何灭亡之类的。
冥冥之中，这些知识完全契合了政治课所说的“生产力决定生产关系”。
整个唯物历史观，连同政治哲学，都一口气串上了。
这种知识之间的呼应与联结，给李峥带来了一种打通奇经八脉的畅快感。
想不到，学文都能有如此高潮的体验。