眼看着开学已经三个多月，班里学生也都了解的差不多，脾气什么的也都摸透，孩子们也都渐渐适应了二中的上课节奏。
他却接到了一个电话，找叶尔的。
叶尔经过三个多月的调整，数学老师讲话也不是那么难懂了，偶有疑问连猜带蒙的也能听出个大概，有问题也直接问老师，很少再去请教管晓宇，而他也不知怎么，整日虎着脸不搭理她，两人竟好似闹翻了一般。
叶尔对他的变化虽有所觉，却从没想过去改变，只顺其自然，脑中一直响着那句广告词：每月总有那么几天……每月总有那么几天……
管晓宇却气叶尔根本不在乎他，心底有些愤然，还有委屈，时间长了也拉不下脸来跟她说话，又极想跟她说话，欲开口看到她那张静如止水的表情，又心如擂鼓，面红耳赤，落荒而逃。
少男心，海底针。
小叶尔暂时还参不透，也不费心去参，只是管晓宇这段时间偷偷摸摸，鬼鬼祟祟，激动万分地看一本用奥林匹克竞赛书皮包着的一本书，兴奋处还面红耳赤地傻笑，次日上学黑着两个大眼圈继续看，她很好奇那是什么，居然让他这么入迷。
好奇归好奇，作为同桌她还是很厚道的，数学老师都走到面前了，他还在看，便好心提醒地戳他一下。
管晓宇陡然一惊，后知后觉地抬起头茫茫然地看着她，好似不知身在何处。
盯着她呆了半响，顿时反应过来，羞恼地低吼：“看什么看？没看过啊？”
叶尔，“……没看过。”
老师，“管晓宇，上课不好好听课在给我看什么闲书？拿出来我看看！”
管晓宇慌乱地将书合起来，动作麻利地往抽屉里一塞，抬头讪笑。
数学老师面无表情，“……管晓宇去把黑板上那到题给我板书一下。”
叶尔，目不斜视地……
管晓宇见老师没向他要书，松了口气，笑嘻嘻地起身上黑板。
数学老师在他离开座位之后很自然地抽出管晓宇深深着迷的那本书，他是个老教师，资历很深，教了一辈子的书很有自己的一套方法，并没有什么学生*不能翻阅之类的想法。
管晓宇见老师从他抽屉里拿书，紧张地大叫：“哎，老师，表看呐！”