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326 传书(2 / 3)

陈延睿几次被书记叫去说这个项目的事情,书记非常明确地说要派人去津隅厂指导,且暗示过指导的要义,但老陈始终推脱,这让书记很不满,这会儿也有风声传来,某某人可能会接替自己搞校外合作这一块。

陈延睿终其整个教育生涯,都在孜孜育人。虽然方法方式不一定对每个人都得当,但他自认问心无愧。而现在,他刚刚踏出了象牙塔,想去看看外面的世界,却是这幅局面。

要不就这样回去吧……

他像每个知识分子一样,在这个时候当断不断,优柔寡断,在情怀理念与现实意义中左右徘徊。

常思平自然也嗅到了某种气味。之前自己只是在校内进行研究的,从来都是有什么做什么。做了就交出去然后找下个做,单纯且充实。

唯独这次,自己的研究是在外面做的。

而回来以后,现身上和心里,已经多了一些东西。

尽管他明哲保身,并警示过两位弟子。这次毕业设计是难得的机会与历练,其中同时还有着法律约束,不要动任何歪念想,但这样有用么?外界的诱惑太多了,出去转一圈没有念想的人也便产生了念想。两位研究生自回校之后。经常在该出现的时候没出现在实验室,这让常思平难免多想。

好在,他倒是不曾被书记骚扰,想必书记也清楚常思平的为人,不做什么无用功。

一段时间过来,他们好像已经习惯了,淡漠了。

但就在这一天,一个在学校内显得太过突兀的身影出现了。

向晓菲的裙装与妆容,对见惯了校园风景的人绝对是一种冲击,不少学生甚至以为是什么明星来了。

然而这位明星的表情却始终沉重且严肃,将二个信封分别递到了二老手中。

即便封面没有落款,但二老知道这信是谁写的。在得知对方等待回信后,恍惚有那么一种无形的重力压上心头,他们都没有回话,也没有承诺,只是在晚上,夜深人静独自一人的时候,在桌前,就着孤独的台灯,纠结挣扎良久之后,终于才将信封拆开。

与先生相识,相知,相别,久眠难安,扰信一封,以谢先生。

一谢先生不计学生出身,倾囊相授。

二谢先生不问学生是非,鼎力相助。

三谢先生不怨学生顽愚,谆谆相谈。

今日学生蒙荫,小有所成,必今世不忘先生之恩,以成大器。

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