6释晨并没有在空谷屋多做停留，朱郎、吉川明步、帕格尼尼、莫扎特、何志祥、阿篮、百里几人出的月考考卷，都不一样，6释晨要负责考核，选取合适的编成考卷。
由于老师音乐知识，以及接触到的文化不同，所以出的考卷，不仅是难度了，就连类型也是完全不同的。
譬如：何志祥和阿篮的考卷更加的正规化，难度也中庸，而莫扎特就显得神神叨叨的了，题目透露着文青范，说到难度最难的当属吉川明步出的考卷了，这要是不审核审核，那还得了？
所以事情还很多的6释晨，直接离开空谷屋，往校长办公室走去。
在途中，6释晨突然就对着身后跟着的洛雨道：“有什么问题，说说看。”
洛雨怔了怔，然后道：“关于杨继聪和赵耿的问题，其实具体我也不知道该怎么问。”
“你想问为什么知道两个熊孩子不会把责任往对方身上推。”6释晨好像能够看穿人心思一样。
洛雨郑重的点头，这是人性劣根，还真不是鄙视，而是一种倾向于本能的反应，犯错误后，下意识的第一反应大多时候是狡辩和推脱责任，按照洛雨来看小孩就更应该如此。
“你不是有两个问题要问吗？先说说你的第二个问题。”6释晨没有马上回答，而是道。
“刚才校长你讲的那个故事，我感觉这种神奇的教育方式，是在让杨继聪同学和赵耿同学相互之间有戒心。”洛雨说出了第二个问题。