“这就是莫白的天才之处了。”
“可不是,我发现,莫白编写的这一些教材无一不是浅显易懂,读来不仅郎朗顺口,而且就像歌曲一样,听着非常舒服。”
“是的,是的,哪怕我这个成人,我都这么觉得。像那个《小小的船》,弯弯的月亮小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天……太牛了。”
“更牛的是《雪地里来了一群小画家》。下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加,他在洞里睡着啦……天呐,这是我看过的写得最为优美的文章。”
“嗯,我也喜欢那篇《雪地里来了一群小画家》,有生之年能读到这么美的文章,值了。”
说到动情处,一众家长亦是盯着教材,跟着教材里面的文章,一时郎朗念了出来。
“好美,好有意境。”
“如果我小的时候能读到这么优美的文章就好了。”
“我在想,这真是莫白一个晚上编出来的?”
“什么编出来的,没看到里面一大堆文章都是他写出来的吗?我算是明白了,这家伙为什么想干这个差事,就是为了将自己写的文章编到小学教材。”
“哇,楼上人才,这都发现,我也是这么觉的。”
这当然是开玩笑。
能读到这么优美文章,他们高兴还来不及呢,怎么会去说莫白。
……
“各位,怎么样,我编的教材还可以吧。”
“可以,太可以了。莫白,您简直是个天才呀。”