请教他人问题时，你问别人答，一问一答，他人回答结束你要明确致谢。如还有问题，可再问，但不可连珠炮般纠结在一起问，不礼貌也易偏离请教的初衷。
讨论和辩论技巧还有待提高。
孩子开始叛逆了，作为家长也需要反思一下：
孩子自尊心增强了，有防范意识。
孩子阅历和思辨力都欠缺，家长要适当说简单些。
孩子词穷时，莫狠追，放一马。
孩子接受父母观点以及成长都是缓慢的，要有个过程，不可操之过急。
晚上，儿子说：“班会上班主任说我们被校长捉住的事了。”
我说：“没有冤枉你们吧。”
儿子说：“没有，芮志成确实用雪球打了冯佳乐一下，大概被校长看到了。”
儿子今天收获三张奖励卡和几件小奖品，都是期末考试取得好成绩所得。他心情好，便忘了中午的争吵。
儿子说作业不多，我让他再学会信息学。编程需要花大量时间练习，趁刚开学作业少，我得盯紧点。
2019年2月26日，晚上，儿子说学校组织朗诵儒学经典，但还没选好朗诵什么好。我给他推荐孟子的《生于忧患，死于安乐》。他说再想想。
2019年2月27日，晚上，儿子说今天在信息课上对老师说要加入信息社团，老师同意了。他还说看了信息老师教材，和在家学的进度正好到一致。我夸赞他干的好！儿子说：“我要在下周三信息社团课之前将所学的复习一下。”我笑道：“很好，要在电脑上多练练。”
儿子说“儒家经典朗诵”，他们班还未确定诵读什么经典，我向他推荐南宋朱熹的《八卦卦象歌》和《六十四卦歌》。
儿子说：“不行。”
我说：“为什么不行呀，《周易》为群经之首，大道之源。孔子读易韦编三绝。”
儿子说：“什么‘韦编三绝’？”听完我解释，儿子说：“说明孔子读书太蠢，牛皮条都能被弄断多次。”我大笑。
2019年3月1日，儿子矫正牙套需要检测修补，下午放学我开车带老婆去学校接上他，然后将娘俩送到附近的地铁站。晚上，老婆回家说这种方式比直接开车去医院要快很多，儿子已就诊，大批学生才赶到。
2019年3月2日，晚上儿子做编程练习，由于我刻意培养他自学，所以遇到困难较多。遇困难我让他先思考，有时稍稍启发几句，真解决不了我才出手指点。
中途他一度沮丧的说：“真要崩溃了。”在黎明前，他崩溃了，哭着发牢骚，不想学了。我劝了好半天，他才止住哭声，然后帮助他打通最后的关节，终于解决了问题。
这一次他的收获应该包括：
1)困难总是会遇到的，无论学习什么，不能轻易放弃。
2)培养自学能力。
3)培养解决实际困难的能力，在现实生活工作学习中都需要这种能力。
2019年3月3日，从西元放学回家路上，儿子看见旁边商铺门前一只穿着花衣服的小狗便说：“50年后小狗皮毛可能会退化而失去保暖功能。”
我觉得他的想法挺有意思，便笑道：“真到那时，小狗也许会穿上狗皮袄保暖。”
儿子笑道：“那真是笑死人。”
我笑道：“说不定还会笑死狗呢。”
午休起来带儿子去爬山，远远就见山门前停车场外排着长长的车队，我只好调整计划去附近的公园散步了。