2019年10月7日，昨天在桃源里我将儿子求助的“龙虎斗”问题解出并将程序代码发给他。
今天上午10:49，儿子发分析总结给我：“我仔细你的程序后，发现我算法大体思路是对的，但有许多细节问题。
第一：龙和虎的气势从头到尾都是分开计算，因此循环次数是你的2倍，从而超时。
第二：我的差都没有加绝对值，因而结果有误。
第三：最小值变量初值赋成0，这个逻辑错误导致后面判断全错，还引发语法问题。
第四：输出时条件判断语句写的太草率，没有深入思考。
第五：神兵天将出现时，直接把人数加进存人数的数组，而不是算出气势加入气势变量。”
我回：“找到问题就好，我也想很久，这题有难度；‘洛果’上给出的错提示很笼统，如经常是数据类型太小导致溢出的错误，它的提示却类似于“在某行读到什么，其实期望是读到什么”，你要充分注意该现象。”
儿子对自己程序做的总结挺不错。学习也罢，人生也罢，无论哪方面，总结都很重要。加油！少年！
下午，我帮儿子订正信息学错题，搜集整理相关资料并给他恶补，如矢量图、浏览器、HTTP协议、FTP协议、POP3协议、Telnet、LAN(Localwork，局域网)、WLAN(无线局域网)、递归调用栈等。
2019年10月14日，给儿子打印CSP-J准考证。儿子说付天明同学同时报CSP-J和CSP-S，足足要考一天。
2019年10月15日，上午，老婆说：“儿子物理考的不好，反映信息学影响他学习。”
我说：“他还说什么啦？”
老婆说：“他说没时间背书、听写，还有手癣的问题。”
晚上，妈妈让儿子将上次没考好的数学和物理试卷拿给我看，他不情愿并说没有用已知错在哪里了。妈妈催急了他又说找不到了。
妈妈起身要去找，我对她说：“别找了，算了不看了。”又对儿子说：“我相信你，在你需要我帮忙时再说吧。”
后来，儿子洗澡前将试卷放到我面前，我说：“不看了，说话算话这次不看了，我相信你。”拿起试卷还给他。
我对老婆说：“下次如有需要我看的试卷或作业，请先用手机拍下来发给我就行了，不用等我回家看。”
2019年10月16日，中午，儿子回到家便闷闷不乐，吃饭时说：“语文考砸了，85分，全班第7名。”
我说：“没关系，好好总结哪里薄弱，加增就是了。”
儿子怒道：“就是学信息学搞，我都没时间学文化课了。”