名师指导：(养成写日记的习惯)记日记不仅可以使孩子学会总结和深入的思考，还能锻炼他观察生活和驾驭语言的能力；日记起初多记事，之后到发表议论、抒发感情。可以先写同学，然后写动物、植物，读后感等。也可以不断变换日记内容和形式。如插图日记、摘抄日记、想象日记、采访日记等。起初写日记也许像挤牙膏一样，但坚持几年以后，写日记就像从心里流淌出来的。从心里流淌出来的才是文字的精灵，是丰富的情感，是思想的火花。”
七年级时我就建议他养成写日记习惯，目前来看效果不好，可以说是失败了。借此知信，再劝一次！可该如何劝呢？
晚上，我劝儿子继续坚持多写写日记，儿子不太相信，还说语文老师没要求写日记。
我说语文老师不可能不知道写日记的好，但九年级任务太重，从她负责的仅剩几个月的初中阶段来说确实有点晚了，所以她便不作要求了。但你的路还长不仅限于初中呀，还有高中呢，大学呢，工作呢，人生还长着呢？
儿子听罢不置可否，显然是不乐意，那我也只能像语文老师一样认为来不及啦。
唉，我还给他电子日记账户续了3年的高级用户呢。
2020年11月11日，午饭后，儿子意犹未尽的说：“妈妈烤的鸡翅太好吃了！”
妈妈说：“下次多烤几个。”
我笑道：“为何我只让他吃两个，饥渴销售，吃多了他就不觉得好吃了。”
儿子说：“整个房间都是烤鸡翅香味，妈妈你下次就在我卧室里烤，这样我就有香味闻了！”
我笑道：“小伙子，你夸人真是没有谁了！”
晚上，洗完澡，我出卫生间正走向客厅，听儿子问：“妈妈我们家是不是没有钱啦？”
妈妈问：“不是啊，什么意思呀？”
儿子说：“那爸爸为什么现在每天晚上都用台灯，不开大吊灯呀！”
我笑道：“台灯看书做题效果好，没听说过吗？”
儿子将信将疑，我又说：“所以让你用台灯学习呀，我们小时候就因为没台灯，所以……”
儿子说：“妈妈他说的不对吧。”
妈妈说：“你别误导孩子了。”
我说：“研究表明，台灯下做题看书比大吊灯下更容易专注效率也高些。”
2020年11月12日，晚饭时，我问：“今天学校可有什么趣事呀？”
儿子说：“有，小陆同学又搞怪了。”
我笑道：“祝贺他走出期中考试失利阴影，重操搞怪之业。”
儿子说：“今天道法老师说其他人作业都不错，就陆一鸣瞎做！”
原来作业题让举出父母如何关爱自己？小陆答“父母为锻炼我独立，远赴新疆打工。”
题目又问总体感受？小陆答“Shuang!”。偏不写“爽”。
老婆笑问我：“你上学时就是这样吧！”
我笑道：“差不多吧，追求语不惊人不如死！”
儿子说：“搞笑吧。”
我笑道：“也许若干年后，你和同学们回母校参加校庆之类的活动，老师认不出你，你只要说‘老师我和陆一鸣一届的呀，您忘啦’，老师瞬间便就想起来了！他爱搞怪，老师印象深。”
金羽觞在这次66中三个教育集团联考中夺得第一名，真是相当厉害。小学时，正慧和金羽觞同时参加信息学比赛，据他俩的辅导老师反映，金羽觞话不多，肯动脑筋，学习积极主动；而正慧则十分不情愿，时不时想逃开，总之态度不端正，有情绪。我还取笑正慧像极了取经途中的猪八戒。
陆一鸣应该不比金羽觞笨，金羽觞思维一定也很活跃，陆一鸣那些新奇想法很可能金羽觞也有，只是金羽觞采取完全不同陆一鸣的解决办法——在内心完成论证找寻答案。
金羽觞要真知，陆一鸣要搞怪——标新立异激起的快感。
这大概就是秉性差别吧！也许，若论先天禀赋，每个孩子都是爱因斯坦。
儿子初中刚入学时，邻桌女生杜娜娜狠狠“教训”道：“年青人不能死学习，生命的意义在于享受而不在于奉献。”儿子没理她，她又说：“我喜欢喝歌，长大要当歌星。”
入学测试时，杜娜娜警告：“不要抄我数学和英语！”儿子当然“不敢”抄，结果考全班第一名。记得有一次又和儿子说起这事，我笑道：“她真很善良，怕你抄她会不及格！”当然，这个杜娜娜成绩是出奇的差。
这是个发人深思的真实情节，说明很多孩子的问题其实根扎在原生家庭上。
牛石楠从北京转到雨嘉山县一所有名的私立中学读初二，寄宿生，我觉得挺好。老婆上次回老家，石楠恰好放假回外公外婆家。
老婆回来对我说：“石楠问‘二姨直播怎么样？我以后想做直播’，他大概是听外公说村子里有位姑娘，最近直播带货火了，出名后被县土产局请去做‘代言人’、‘形象大使’之类的。”
我笑道：“他以前理想不是要去福特公司设计汽车吗。”
老婆说：“那是以前了，你说像牛石楠这样的孩子怎么办，你给出出主意。”
我说：“没主意，六年级时出过主意，现在我真不敢再出什么主意了。”
2020年11月13日，下午，在学校开九年级第二次家长会，成宇凡爸爸对我说：“儿子每天晚上刷题到12点，还不让他看，作业也不让他签字，也不让他管，很是苦恼。”
我说：“是啊，青春期都有点叛逆呀。”
班主任说：“成宇凡同学经常顶撞老师，和老师对着干。”
经纬爸爸说：“有3周左右时间，他每天凌晨1点才睡，后来发现他在看。”
班主任说：“所有任课老师都喜欢经纬，都说他踏实。”
俞悦妈妈说：“她晚上作业要做到12点，历史就是背不掉。”
班主任说：“付天明爸爸讲他考完感觉很好，结果成绩出来排在年级200多名。可能他平时在课外辅导班上课答题只注重结果，不太注重过程。也可能是答题不规范，得不了高分。”
开完家长会，回到家，我说：“刚才和经纬爸爸一直走到家附近才分开。”
儿子笑道：“一周前，你们的儿子也这样走过。”
我笑道：“小伙子有点想象力呀，说的好。”