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第五章 爱因斯坦是李逵的反色(3 / 3)

“我也能看出来了!”

终于,所有孩子都举手了,这可把一屋子的家长都惊呆了。这个时间,其实孩子们的家长早就全来了。

家长问自己的孩子:楚老师教过你们这个吗?

孩子们纷纷摇头说:没——有——

楚老师说:欣欣,你到前面给各位爸爸妈妈讲一下吧,你是怎么看出来的?

欣欣走到前面,对着大家行了个礼,然后说:你们看,我们把“7”这个数字“上下颠倒”,然后再和“1”组合在一起,这个数字就是“4”。

“4”就是“1”和“7”中间这个数字的意思!

“哇——”

“哇——”一个学生的爸爸差点爆粗口。

程程妈妈说:这不是说,小写数字不是阿拉伯人发明的,也不是印度人发明的,是宗国人发明的吗?

这不是汉字的造字规律吗?

楚老师点头微笑说:据我所知,以前的读书人,都认为小写数字是我国发明的。而且很多外国人,都认为是我国发明的,因为非常符合我国传统文字的造字规律。

今天时间不早了,明天我再给大家讲一讲华夏有关数字起源的故事吧。

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