楚老师问：小雪，你能用春晚的音乐，唱这首《我们屯里的人》吗？
于是小雪就试着唱了，小雪很有天赋，遇到字数不一样的，就垫上几个字，或者重复一小段儿。
还真别说，本来就都是挺喜庆的节奏，旋律也差不多，小雪还真就唱下来了。
楚老师说：按照现在的标准，《咱们屯里的人》肯定属于原创歌曲，不过很明显地，这首原创歌曲从传统民间音乐当中吸取了养分。
春晚选用的《春节序曲》也是吸取了类似的养分。
所以说，只考虑作曲的话，二者本质上是差不多的！
接下来，楚老师做了一个惊人的举动。楚老师说：同学们，今天老师叫你们一个作曲的窍门儿好不好？
同学们都说：好——
楚老师在大屏幕上，打上了《春节序曲》和《我们屯里的人》两个曲谱的简谱。
第三个曲谱叫做“我们班里的人”，但是曲谱全是填空题的“括号”。
楚老师说，我们把第一个简谱的每一个数字跟第二个曲谱对应的数字相加，然后除以二，把答案填在第三个曲谱上好不好？
同学们说：好——
然后二十个同学自发地做了分工，不到十分钟，新的“曲谱”就完成了！
当然，如果不是整数，就自动四舍五入，写简谱可不能用小数点儿。
楚老师说：让我们听一听，同学们原创的曲子好不好听，好不好？
弹幕上一片哀嚎：这也行？
弹幕上有人说：一定不好听。
弹幕上还有人说：原创哪有那么容易，一定会虐得你没有脾气！
弹幕上还有人说：要保护好祖国的花朵儿啊，楚老师不要误人子弟！
程程妈妈用电子琴把新的曲谱弹了出来，音色选用的是跟春节序曲相同的双环管……
弹幕先是一片寂静。
然后很快有人说：爱了，爱了，我婚礼上的音乐要加上这个！
有人说：楚老师，你还有什么是做不到的吗？
有人说：妈妈喊我回家去创作原创歌曲了。
楚老师先是感谢了程程妈妈的演奏，然后对同学们说：其实这个法子也不是楚老师想出来的，这些都是古人玩过的。
找到两个类似的曲子，把他们融合之后，就能做出一首新的曲子来。就算是现在的流行音乐，别人也未必就不会这个办法。