闻言，楚轩和刘艺妃、何炯看向刘田池。
刘田池一怔，旋即略作恍然的神色。阑
她平常在学校里教学是按部就班的，在这节目里头为了赶时间就用了套进阶的教学方式，忽略了这些学员都只是新人的状况。
怪不得除了表演经验丰富的杨锐外，其余人这几天都没怎么进步，估计是没听懂她的教学。
“早说啊。”刘田池哭笑不得：“早说的话我换个方式不就行了吗？你们这些人呐，也不知道在怕什么。”
“怕说错了话节目播出去了产生不好的效果。”楚轩一针见血地道：“都还没出道呢，偶像包袱就这么重？”
楚轩、刘艺妃和何炯的脸上掀起抹打趣般的笑容，唐燕、袁杉杉、张晓斐、朱毅龙四个人尴尬地低头。
“来，那我们现在敞开心扉地说一说。”刘田池找到了问题的根结所在，准备予以解决：“你们想要的教学方式是什么？咱们来聊一聊。”
唐燕和袁杉杉他们你看看我，我看看你，虽然在楚轩的引导下帮助他们表明了问题所在，但他们想要的教学方式是什么？他们表示不懂。阑
他们只知道他们不适合刘田池这两天的进阶教学，毕竟很多基础都没掌握，进阶的东西自然也弄不明白。
可他们适合怎样的教学呢？这种只能意会无法言传的问题他们一时也没有个清晰的思路来说明。
刘田池看着他们半晌不说话，也知道自己的问题是难以回答的，她蹙起眉头捋着思路，想找到一个更为通俗易懂的解决方案。
楚轩却是突然说道：“三大表演体系都知道吧？”
众人一愣，没想到楚轩会问出这个问题。
刘艺妃微微展颜，看了眼楚轩，她知道楚轩为了帮助这几个人，要开始教学了。
刘田池从沉思中醒转，偏头看了看楚轩，嘴角勾起抹笑，面向众人道：“来，让楚轩给你们讲讲，鼓掌欢迎。”阑
楚轩的表演水平是被很多专业老师认可的，也包括她。
最主要的是，楚轩今年的毕业论文在他们艺术教育体系中出名了。
其中的“三幕式表演法”她们这些老师人人皆知，把每个剧情情节分为开始、过程、结束，且各对应一套表情和动作，使得表演具有连贯性和多变性。
这种开创性的表演法，有的人很认可，认为对于一些天赋不好的演员会有很大的帮助；有的人不认可，认为这样的表演方式会让演员的表演程式化，没有想象空间。
但不管如何，楚轩能够开创出一套表演理论，这无疑表明楚轩在表演方面的水平之高，不弱于他们这些老师。
当时北影把楚轩的论文发刊并分发各大院校的时候，他们中戏的校方还想邀请楚轩来当讲师，但想起楚轩的身份，也在北影打听过楚轩没这方面的意向，最后不了了之。
当时她还觉得挺可惜的，以楚轩这般年纪就有这样开创性的表演思维，如果从事文化教育行业，说不得另有一番不错的造就。阑
现在看楚轩想要给学员们说些什么，她也来了兴趣。
表演三大体系？大一课本上的基础知识，她倒想看看楚轩会讲些什么。
朱毅龙、袁杉杉和张晓斐笑着鼓掌，楚轩师哥可是他们学校的风云人物，即便已经毕业，但其事迹在校内依然广为流传。
对于师哥要开讲，他们也没了对刘田池的陌生，反是感到亲切和期待。
“知道。”袁杉杉许是盘坐久了腿酸，她把双腿蜷曲起来道：“大一上学期的课本最开始就有。”
楚轩点头：“那你们自己心目中觉得，你们适合哪个体系？有没有想过这个问题？”
唐燕和袁杉杉几人相视一眼，张晓斐蹙起眉头，道：“课本中只是基本信息介绍，老师说每个人都有不同的理解，让我们去往后的拍戏经验中自行感悟。”阑
刘艺妃微微额首，当初老师在课堂上也是给她和楚轩他们这一届的同学这么说的。
“那我给你们说说我的理解。”楚轩说道。
众人来了兴致，连连点头。
楚轩跟他们算是同龄人，唐燕和杨锐甚至还比楚轩大一两岁，但不管是楚轩的成就还是楚轩的表演经验，可比他们丰富多了。
也不知道楚轩能讲些什么，他们抱起了期待。
“第一个体系，梅派表演体系，代表人物梅兰芳，将歌、舞、剧三者完美结合，形成了一个独具特色的艺术流派。”
“别的不说，梅派戏曲的形体、服装和化妆是独具特色的，是有统一调性的，而在影视剧中的主要体现，就在于形态和妆造。”阑
楚轩的讲述，让众人听得似懂非懂，但他们有预感楚轩会进行解释，便继续认真聆听。
刘田池若有所思，梅派艺术在影视剧中的体现是形态和妆造？这个说法她第一次听到，但又跟她的理解大同小异。
“比如，《红楼梦》里的林黛玉，《天龙》的王语嫣，你们应该都有印象。”