她跟叶尤保证，新慈幼局真的是一个好地方。
她在那里工作了几天，完全可以看到里面的孩子是怎么生活的。
或许一开始就些混乱，某些孩子还搞不太清楚规矩，不是不习惯起床的时间太早了，就是不喜欢大半天坐在教室里。
可不管怎么样，里面的“先生”和“教导员”十分负责。
每个班的教导员都会盯着他们班的“小组长”，一个小组一个小组的盯，就是怕他们搞不清楚规矩，为以后的生活带来不便。
“刚开始的时候，没什么学习任务，大家的任务就是搞清楚新慈幼局的规矩，什么点该做什么，什么地方该做什么。”叶大娘说道，“里面有很多像你一样，身上有各种残疾的孩子，可是他们不是废物。那些先生会夸他们，不是说他们懂礼物，就是说他们擦桌子擦得很干净，还有的小姑娘被夸绣的花很好……”
其实啊，六七岁的小姑娘哪里会绣花啊，只不过是简单的十字绣法了。
那是叶瑜然搞出来，提升孩子们的兴趣和信心的东西。
一开始学的，都是一些简的图样。
在这里，任何课程都没有性别之分，大家只需要根据自己的兴趣爱好、身体情况，选择自己能干的就行。
她就只有一个要求——每一个孩子都必须可能的掌握一到两种生存技能。
不是生活，是生存。