“是的，”玛丽.安妮答道，“这是他们从汉人那里学到的本领，他们善于记录历史，也会从历史当中寻找答案。从这个角度来说，他们远远强于印度过去的统治者！”
印度人虽然很会搞宗教，但是却不大会记录历史，更别说研究了......以至于后世印度的历史学家都要通过《大唐西域记》之类的中国和尚的游记去研究本国历史。
而之前征服印度的那几届征服者，也都不大会研究历史，所以他们也不吸取前人的教训，没有人想过把开伯尔山口堵上，更没有人想过要把从印度抢来的钱拿去支援中亚......中亚好，印度才会好嘛！
但是康熙汗这一届征服者是懂历史的，他们很快就总结出了印度一次次被征服的原因，所以就采取了有针对性的二元制结构。而康熙最后也是因为这个二元制结构没搞好，把自己给搭进去了。
而康熙汗的那些儿子和手下，又很快吸取了他的教训，拿出了一个非常“进步”的解决方案......这个方案虽然不会让大蒙古变成一个真正的强国，但是却可以在极大的延长大蒙古的国祚。
因为没有来自中亚的新征服者，大蒙古在印度西北的统治就能维持，而大蒙古从印度攫取的财富又能保证它在中亚的大汗分部维持稳定。
而西方的殖民者，无论是法兰克、英格兰、葡萄牙、荷兰还是瑞典，都不足以征服拥有三百万国族人口，而且还能得到中亚天方教徒和罗刹哥萨克雇佣军支持的大蒙古。更不要说，这种征服还会把大明帝国吸引到蒙古洋方向上来！
甚至，只有三百万人口的大蒙古还可以利用被其殖民统治的七八千万阿三，打造出一个富裕、文明、强大的幻象！而法兰克帝国，恐怕长期得被这种幻象困扰了。
想到这里，路易大帝也只能是一声叹息了。
这个时候，陪着玛丽.安妮一起过来的隆科多笑着用法语对路易大帝说：“大帝，我带来了大蒙古皇帝和大汗的国书，还有他们二位和孔太后写给您的亲笔信。”