秦双双正在给孩子们喂饭，听说后放下饭碗，跑过来接电话。
“双双！是我，管爱珍！恭喜你考上京都大学，我就想问问，你走了，我家文浩该怎么办？英语没有好的老师教，分数想提高很难的。”
听出管爱珍语气里的焦虑，秦双双立即安抚：“嫂子！先别急，听我说，这事我觉得可以采取两个措施。
一，是给孩子转学，转到海城好一点的中学去。转学有弊有利，孩子换了环境，会不会影响学习效率，要看孩子的接受能力。
如果真要转，得先跟孩子商量沟通好，不要轻易盲目去转。”
边上的何文浩对管爱珍直摇头，意思是他不转学。
管爱珍看了儿子一眼，眉头紧锁：“那第二个措施呢？”
“第二个措施是进行录音教学，我这几天在忙着给学生们录制平时上课的录音带，高一到高三的都有，等我录制完了就寄过去给你们。
录音教学在学校曾经试着推行过，效果还可以。学校有老师上课，不懂的地方反复听录音，再笨的人也能将英语学好。”
何文浩笑了，对着管爱珍猛点头，还竖起了两个大拇指。
何志军憨憨地笑了，没想到晨鸣媳妇考虑得如此周到。