姜知虞看着她们,心里有些失望。
她本来以为,自己的想法可以得到大家的支持,没想到却引起了这两个人的嫉妒和刁难。
“姜姝园,”她淡淡地道:“我来到这里,是因为我觉得粉笔和黑板可以让我们国子监的教育更加先进。我相信,这对你们来说也是一个机会。”
课室里的学生开始窃窃私语,有的学生看着姜姝园和章芯玥,眼神里满是责备。
姜姝园和章芯玥的脸色变得更加难看,但她们也没有再说话。
姜知虞拿出粉笔,开始在黑板上写下她的想法。
课室里的学生都聚精会神地看着她,没有人再说话。
姜知虞心里有些欣慰,她知道,自己的努力没有白费。
姜知虞手中的粉笔在黑板上飞舞,在黑板上翩翩起舞,留下了一串串清晰流畅的字迹。她的讲解如同春风化雨,简洁而透彻,深入人心。
她巧妙地运用古代学生所能理解的言辞和生动的例子,阐释了现代教学工具的优越性,以及它们如何在提升学习效率方面发挥重要作用。
“看这里,”她的声音充满信念和坚定,“通过粉笔在黑板上写诗词,大家能共同观察、共同探讨,知识便更容易铭刻于心。”
学生们反响热烈,有的不禁伸手触摸那黑板的质感,有的则聚精会神地聆听姜老师的教诲。
“这……这真是神奇无比!”一个学生忍不住发出惊叹。