启蒙阶段的孩子，最主要的教育方向，还是以开放儿童的学习兴趣为主。
几个月之后明白这个道理的高勇，开始从乐器和音律上代入数学、语文的基础教育，他要让高宝能掌握最基本的文理知识。
这对于正常的孩子很简单的事，对于高宝却是很艰难。
因为他只对音乐有很强的敏感，高勇不得不动用自己从未思考过的方式，把教育的方式融入到音乐当中。
识字，就是要让高宝知道音乐要有美妙的歌声相伴，英雄不只是能弹奏，还会用歌声来安慰受伤的人们。
这一招对于高宝而言，如同一剂强心针，激发了他的兴趣。
一天学习十个字，对于普通的正常孩子很简单。
对于高宝而言，刚开始三天能学习和写出一个字，就让高勇很是兴奋了。