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第三卷第二十八章:劳动教育(3 / 4)

“但是说到底,教育的意义是培养出社会所需要的人才对吧。那么劳动教育在统一国际的人才培养体系中到底起着什么作用呢?你应该也知道,劳动,或者说工作,是必须长时间浸润才能了解其本身该有的样子,而绝对不是只在表面上看看就可以的。” 凤尾兰看向阿德里安.帕瓦尔:“更何况,就像你的农夫经历一样。你是在现代化的农场里进行劳作,这与现在中萨巴的传统农业完全不同。而未来很快就会有更加先进的农业构造,而这又是截然不同的事物,他们并不互通。”

“就是这样,阿德,你实在是太过拘泥于形式了。”突然一道意识空间的通讯,传递到了两人脑中。阿德里安.帕瓦尔眉头一皱,他没想到杜惊蛰这个时候也会插上一嘴。而且很罕见的是,另一位组织的合作伙伴也跟着他一起来了。

“惊蛰,你对此事也是持反对意见吗?” 阿德里安.帕瓦尔低声问到。

“你想想,我们的最终目的,就是实现全自动化没错吧。到了那个时候,一切的工作都由机器来完成,人类所做的一切都不会影响世界运作的结果,因此不能称之为劳动,只能叫做娱乐。” 杜惊蛰看向阿德里安.帕瓦尔:“而这个时间,大概不会超过三十年。既然如此,你所做的一切包含劳动教育在内的工作,都将毫无意义,甚至起到副作用。凤尾兰之所以反对你,不也正是因为在数据模拟中,出现了不利的结果吗?”

“不,你要搞懂,全自动化只不过是手段,是帮助人类走向未来的手段。但是未来究竟要走向何方,必须要由人类自己来决定。” 阿德里安.帕瓦尔有些严肃的说到:“如果不能对这个世界的原理有着了解,那就不可能做出正确的判断。”

“老师,你也说了,是‘了解’,还有‘正确’,对吧。那么只是以浅尝辄止的水平来做出抉择,那毫无疑问是愚蠢的。” 加布里埃尔.桑切斯笑着插上了话:“如果听从投票的意见来指挥军队,或是靠着网络弹幕来引导防疫,那么怎么样都是不可能成立的吧。”

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