老师讲这个故事是为了提高课堂氛围，引起同学们的学习热情，我看着这么悲凉，有点思念曼淑，回忆着初中的点点滴滴，忽然觉得彼岸花的花和叶子有点像上班的意思，一个值白班一个值夜班，就像天上的月亮和太阳一样，只有发生日食时他们才会相聚，那么彼岸花的花和叶子是不是在某个特定的时间也会相遇呢，他们相遇的再短暂也有那么一刻，相遇后他们又会说些什么做些什么呢？这样想着竟然不知不觉下课了。下课后班里的女同学还意犹未尽的讨论着，我却始终提不起兴趣。
到了晚自习的时候沙华加我一起去做双缝干涉实验，我不想去，他拉着我说他在课外书上看到双缝干涉实验有一个诡异的现象，仿佛电子有生命一样，就是想去证实一下。随后他拿出他看到的资料，我看了一遍觉得挺有意思，大致内容如下：
物理学家克劳斯用单个电子进行了双缝干涉实验，电子发射器对着双缝挡板的其中一条缝发射单个电子，一个电子发出后间隔微小的时间再发出第二个电子，没想到也能出现明暗条纹。要知道，之前用蜡烛作为光源是一大堆粒子同时通过双缝，而单独一个电子通过双缝也能产生明暗条纹，则说明一个电子是同时通过了两条缝，自己和自己发生干涉。
电子刚发射时是一个粒子，通过双缝就变成了波，这不难理解，毕竟电子也具有波粒二象性，所以发出的单个电子是以波的形式同时穿过双缝，自己和自己干涉后，再在屏幕上形成明暗纹路。
接下来，诡异的事情要发生了。
科学家在双缝前安装了粒子探测器，想要观察单个电子究竟是从哪条缝穿过去的时候，屏幕上的明暗条纹消失了，也就是说这时发射的单个电子并没有同时穿过双缝，而是只通过了其中一个缝，这表明此时的电子是以粒子的形态穿过双缝的，粒子一颗一颗打在屏幕上形成一条长光纹。
而当科学家撤走探测器，不观察粒子运动经过哪条缝时，屏幕上明暗纹路又出现了！这时一个电子又变成同时通过双缝，这表明对电子进行观察会影响电子的状态，电子是粒子还是波，取决于外界的观察！
这种诡异的现象仿佛电子是有生命的，被人发现了就变成粒子态，没被发现就偷偷变成波态，完全颠覆了认知。为了进一步解释这种现象，科学家设计了延迟实验，但结果更是毁三观。
我们之前的观察是在粒子未通过挡板前观测的，我们观察，粒子就具有粒子性，一个粒子只通过一条缝隙；我们不观察，粒子就具有波动性，是一种波能同时通过两条缝。延迟实验的原理相当于把探测器移到了挡板和屏幕之间，让粒子先做出选择然后再观察。