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052曹军动向(2 / 4)

这三千骑兵中,有两千多人都是张彦的旧部,是之前陶谦给他的丹阳兵,其余的人都是从军队里经过精挑细选的。

张彦的手里就这么多骑兵,所以他把这些骑兵看的尤为重要,亲自加以训练。

而对于步兵的训练,张彦主要是针对纪律、阵形以及相互配合的默契度。

据可靠消息,曹操光是在高平县就集结了大约一万骑兵。

在古代,骑兵就相对于这个时代的坦克,更是在战争中具有决定性的意义。骑兵的多少,更能彰显一个军团的实力。

光从骑兵的数量上,就不难看出,曹操大军的优势。

为此,张彦针对这一情况,专门训练了一万名弓箭手,一万名长矛手,七千名校刀手。

弓箭手自然不用说,这是每个军队都必备的,是远程攻击不可或缺的一部分,而且训练他们也很简单,只需不停的练习射箭即可,完全将这些训练任务委任给陈应负责。

而长矛手的训练,却极难,也是张彦训练项目中的重中之重,他为了对付骑兵,专门定做了一批长达五米的长矛,并将这些长矛全部发放给长矛手。

张彦亲自训练这些长矛手的时候,借鉴了西方马其顿方阵的经验,教给这些长矛手排兵布阵,以及攻守之间的转换,并把相关细节全部交给带领这个方阵的军司马吕岱、王波二人。

而校刀手则是盾牌兵,每人手里除了发放一柄佩刀之外,还会发放一副圆形的盾牌,然后张彦亲自教他们如何进攻、如何防御,还有队列阵形的排列。并把相关需要注意的细节,全部告知负责统领校刀手的糜芳、邓毅二人。

将士们从去年冬天开始进行训练,一直到今年的二月,足足训练了好几个月,军队从最初的不协调性,再到现在配合的十分默契,不难看出他们所做出的努力。

之后,张彦开始进行大兵团训练,将三万将士全部聚集在一起,骑兵、弓箭手、长矛手、校刀手在这个兵团之中都应该怎么做,如何进行防御和进攻,又如何在面临敌人的偷袭、夹击时予以反击等等。

总之,这个冬天,张彦没有白忙活,军队训练的也有声有色,为此,张彦还不定时的进行模拟训练,将整个战争中有可能发生的情况全部演示了出来。

今日,当张彦再次来到校场上时,三万军队早已经配合的相当默契了。

张彦看完之后,十分的满意,但这样的训练法,能否在战争中取得优异的成绩,一切还都只是个未知之数。

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