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第九十一章 学习(2 / 4)

所以参谋长们首先要做的就是学习,学习自己兵种之外的另两个兵种的知识。如果有必要的话,我还想搞一套工兵战术基础来……这完全是有必要的,学习这些知识并不是说要参谋能达到会排雷或是会架桥的地步,而是让他们对排雷、架桥、开路这些东西有个基本的慨念。而不会一张嘴就下令:“限你两小时之内把地雷排完”或是“一小时之内建起一座浮桥”之类的。

对于其它兵种的战术基础的学习也是这个道理,并不要求有多精通,只要求在脑袋里有一个慨念,不至于因为一窍不通而犯低级错误。

不过这些对于参谋来说没有多大的困难,首先是因为他们本身就是各军校毕业的,有军事理论基础。其次是他们搞的就是这方面的工作,长期的指挥使他们有战术方面的实践经验。再次就是这里汇集了步、坦、炮的参谋……后来我才知道其实还有两个工兵团的参谋,所以他们在学习战术时马上就可以问相关专业的参谋,不只可以很快得到解答,还会互相引申出许多经验……

当然。作为直接指挥这支部队的营长的我,以及有可能指挥这支部队的副营长张作亮也不能例外。于是我们俩很快也投入到战术的学习中去。

学得最慢的是张作亮……原因是他的文化程度只有初中,而且一直以来他的作战环境大多都是种田、养猪……当兵的几年都没动过脑袋了,初中那点知识都忘得差不多了。但我却觉得这并不是很大的问题,有这么多个参谋在,再加上张作亮本身又好学,时间一久自然就会了。

这些战术对于我来说吧……有点难度的就是炮兵战术,原因是这里面需要测坐标什么的,还要利用三角函数计算距离,再用这段距离算出目标的距离和高程……

但这也仅仅只是有点难度而已,这对我来说都是属于高中的初级知识了,所以当然不在话下很快就理解是怎么回事了……我这学习速度甚至都让那些炮兵参谋感到吃惊。

不过我自己却很清楚……我这要达到炮兵观察员那水准还是有很大的距离的,因为我听炮兵参谋说……炮兵观察员在极端的情况下是在敌人打出的第二发炮弹之前就计算出目标的坐标。

这让我吃惊得下巴都快要掉下来了……这要知道这目标的三角函数值都不是什么30度、45度、60度这样的特殊角的……要用这些非特殊角计算出几段距离,zuihou才计算出目标的距离……这要在炮弹间隔的几秒内完成?怎么可能做到!就算我们现代的计算机也要时间输入数据吧!

炮兵参谋对我的回答是:“这个……我也说不清楚,等炮兵上来的时候让他们练练就知道了!”

好吧……这勾起了我的好奇心,我甚至当场就想把马克思那几个炮兵观察员抓来问上一番了。

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