要知道教科书仅仅是教科书，只教理论，不教实践。
他们是不知道这一点的，可王扬却是心知肚明，上辈子读了那么多年的书，能用在生活上的知识少之又少，他一度怀疑读这些破书有个啥用。
后来才想明白，这根本就不是让一般人去学来用的，而是标准的精英教育，大浪淘沙，把人才选出来，着重培养，然后发展。
这玩意儿是历史规律，从以前的科举，到现在的教育，哪个国家都是这样，只不过在细节上不同罢了。
王扬不打算点石成金，那难度堪比穿越，虽然他穿了，不代表别人也能穿，所以他也用大浪淘沙，把精英都选出来。
其实点石成金的教育不是没有，古代那些个名门望族，就是设立私学，辅导族中子弟，不理外人，甚至透露考试方法和考题，死都要让自己的族中子弟考上秀才举人进士。
从而达到垄断仕途的目的，不管你是笨蛋，还是脑残，先把官当上，至于你以后能造福百姓，变成金子，还是祸国殃民，就是顽石，通通不理。
正是因为这种该死的垄断仕途，才加速了许多王朝的灭亡，管得好的，王朝就长，管得不好，王朝就短。
所以说，赶鸭子上架般的点石成金，绝对不可取。
本来他是没考虑到这一点的，只是推广文化教育而已，几年后从部落出来，发现众人不肯把自己的经验分享给其他人，从中领悟了出来。
“如此闭门造车，岂能进步！”
他让这批残疾人士以此获得尊重，不过是顺手为之，重点是将这些书上没有记载的经验分享推广，促进发展。
没有这批人，也会有其他人代替。
身为部落之首，考虑问题自然不会是简单的在意几十人的感受，重点还是维持部落安定和谐的前提下，首重发展。
所以很自然的，王扬又开始了新一轮的道德品质传播。
他在每一本书后面都写上这么一句话：“分享工作经验，共同繁荣昌盛，建设和谐社会，携手迈入小康。”
打死王扬都不会承认他这是抄袭某某宣传口号！恩，他绝对不是抄的！