在大学，教师讲课，你听得懂好，听不懂你就要好好提前学习、课后复习，要是你勤快些还能去办公室找老师请教。要是以为老师都要围着你转，将你捧在手心中呵护着，那只能说想太多了。
其他学科的老师都这样，数学专业就更离谱了，全国上下的每年选择数学专业数以万计，结果最后继续选择在数学专业深造，成为数学学者的，一年就是几百个一千个，能够脱颖而出拥有名气的，一届都不一定有几个。
数学专业的老师，讲课之时再配合黑板上的图形、算式、符号，在普通人和其他专业的人看来，就真的是看无字天书和听鸿钧讲道一样，简直就是一头雾水，能够不睡觉都已经算是出色得了。
数学，是所有学科中最讲究天赋的！
这一点，以前是这样，现在同样是这样！
并没有变！
10分钟的报告会，很快就结束了。
秦元清发现，这位韦神相比他在偏微分方程、几何分析的造诣，在数论上只能说是一般般，并不出众。刚刚他讲的关于黎曼猜想的，就让秦元清发现思维并不清晰、紧密。
不过这也正常，10分钟报告会说是报告会，实际上就是跟一般学者一个交流的机会、交流的平台，增加他们的参会感，免得会觉得自己是被忽视的。
哪怕是30分钟报告会，实际上也就算是有比较好、有些价值的数学论。