新官上任三把火，是否烧了就有好的结果呢？
八月底、九月初，各学校便在全体教师的会议上，传达了以县委教育工作领导小组名义印发的福宁县教育系统人事改革方案。
事情并未如赵倩想象得那样美好，散漫习惯了的教师，根本就不把制度规定当成一回事。
认为也就是发发文件，吓唬吓唬而已，并未引起教师们的高度重视，工作态度并未有什么根本上的改变，原来怎样便还是怎样。
赵倩不是兼任边洋中心小学的校长吗？她自己的学校会怎样呢？
吴秀清亲自送赵倩和张秀到边洋中心小学上任，召开了学校领导班子会议，把让赵倩兼任校长的意图告诉了学校领导班子成员。
毕竟是堂堂的副局长兼任校长，班子成员感觉到了教育局对边洋中心小学的高度重视，然而，教师们却还是没嗅觉到气氛的紧张，仍然蒙在鼓里，甚至是麻木不仁。
边洋中心小学召开第一次全体教师会议，教育局副局长、边洋中心小学校长赵倩坐在主席台中间，赵倩的左边是党支部书记张有光，赵倩的右边是副校长张秀，左右两边分别坐着副校长钱有才、副校长周其山。
赵倩把教育系统人事改革方案全文念了一遍，并作了解读。
部分教师根本没听进去，还轻声地在台下议论着。
坐在会议室第三排的一位穿着白色蓝条t恤短袖的中年女教师，不屑地对着身旁的男教师说：“这文件发下来应该就是做做样子吧，如何能贯彻得下去啊？”
男教师也是中年人，“哼”了一下冷笑道：“我不信能贯彻得下去！如今的社会，还是领导说了算，什么制度都顶不上领导的一句话管用！她赵倩是新官上任一把火，烧几下也就黑了！”
坐在主席台上讲话的赵倩突然停下来，静静地听着这一男一女的嘀咕，移了移话筒态度和蔼地说：“张大笑老师、龚喜静老师，你们说什么呢？能否把你们刚才说的话大声一点儿说给老师们听啊？”
整个会场突然静悄悄的，静得好像只能听到人们的呼吸声。
有些人暗暗地想，赵校长才来一天，还没和教师见过面，怎么能叫出他们俩的名字呢？
龚喜静站起来，满脸尴尬地笑了笑，吞吞吐吐地说：“校长，我错了，不该在开会的时候说话！我，我是担心文件执行不下去。”
赵倩环视了一下一百多人的会场，笑了笑说：“龚老师，说明你是一位爱动脑筋的同志，你的担心不无道理。张老师，你呢？发表一下意见吧？”
张大笑毕竟是男人，胆子大一些，不紧不慢地站了起来，一脸严肃地说：“赵校长，我认为这个文件太理想化了，在别的地方能不能执行得下去，至少在边洋中心小学和边洋中学执行不下去，你认为这是小地方啊？你想怎么做就怎么做啊？”
张大笑以为这样就能把赵倩吓坏了，但赵倩还是用柔和的目光看着他慢条斯理地说：“张老师啊，你说的不无道理啊！如果边洋中小学都能贯彻落实到位，其他地方呢？当然就不言而喻啦，你说对吗？”
会场上的教师们看看赵倩，也看看张大笑，一时间，又交头接耳地开始轻声地议论起来。
坐在主席台上的副校长张秀点了一下自己前面的麦克风严肃地说：“大家安静一下！一个一个轮流发言！”
赵倩还是保持着笑脸静静地观察着台下的人们。
被张秀这么一说，台下逐渐恢复了安静。
赵倩笑着说：“谁先来？到主席台上说！”
老校长、现任党支部书记、张大笑的堂哥张有光面带冷笑着坐在主席台上一言不发，似乎在看戏。
张大笑眨了眨眼看着自己的堂哥张有光等待他的指示，张有光微微一笑轻轻地摇了摇头。
等了好几分钟，会场安静得出奇，还是没有人要说的意思。
赵倩笑了笑说：“老校长张书记，您说一下咱们局发的这个方案能实施下去吗？您来告诉老师们吧！”