城镇里的街道很宽敞，即便是最狭窄的路段宽度都在二十米以上，这是杨杰特意嘱咐过的，因为随着城镇化的发展族群数量会越来越大，规划就显得尤为重要。
顺着用土砖铺平的宽阔路面在城镇里小跑了三分钟后，便远远望见了用土砖和木板搭建起来的简陋学校。
没有停留直接跟着一众幼鼠们走了上去。
杨杰并没有直接进入教室，而是选择了一个十分不起眼的位置站在外面像教导主任一样暗中观察。
在一间光线昏暗的简陋教室里，没有黑板也没有课桌椅子只有用土砖混着粘土铺制的脏乱地面。
在这间不足两百平米的教室内挤满了不下500只幼鼠，可以大胆想象一下小学教室里大课间的场景，再结合这边教室里的情况自行脑补一下就有画面感了。
杨杰站在窗外望着教室里黑压压的一大群幼鼠在里面不停地叽叽喳喳，密集恐惧症的感觉瞬间上头。
鼠人们的繁殖能力很强，一般一个鼠人的家庭里有七八个孩子都算是比较少的了。
成年的鼠人都很忙，根本没有时间照顾孩子，完全就是放养，或者让大孩子去照顾小孩子；如果家里实在没有大孩子的话该怎么办？
那也很简单，自己家没有大孩子帮忙的话，就去找别人家的孩子帮忙带着。
如果被欺负了怎么办？
被欺负？不存在的！他们玩得好好的呢，你看那谁家的孩子都开心地哭了。
“静一静！静一静！”
从教室门口走进来的沙利文老师见乱哄哄的教室比菜市场还要吵闹，顿时扯着脖子在教室里吼了起来。
转眼间，教室里便安静了下来，这些幼鼠们都很怕沙利文，因为这位老师在昨天拿着木棍打了一整天的学生。
有过昨天的经验，这些顽皮的幼鼠便不敢再造次，乖乖地闭上了嘴巴，教室里瞬间安静了下来。