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第9章 院长(2 / 3)

“那就好”说完少白掏出了一些大金币放在洛衣的面前。

“这是孤儿院的改造基金,你可以利用这些钱去招募一些工人,来为这些孩子们处理日常生活的事物。不够可以向我来拿。”

“好的少院长,我立马去办”洛衣点头。

孤儿院日常生活的问题解决之后,怎样才能把孩子们培养成为正义的强者?

如何把孩子们都领入修仙一途呢?

按照修仙世界的传统,需要有资质,并配合相应的功法,踏入修仙一途。

那我可不可以利用系统创造一个技能让孩子们都踏上修仙一途呢?

少白种种的疑问充斥在脑海之中。

说干就干。

他心念一动,

叮,创作技能开启。

创作技能成功。

天赋觉醒:需要灵魂值6400点。灵魂值不足请重新创造。

天赋觉醒的技能需要6400点灵魂值,而且灵魂值通过做善事获得。

根据以前的灵魂值获得经验,想要获得大量的灵魂值,要击败强大的敌人或者帮助更多的人。

于是,他想到了进入魔兽森林,看能不能有好的机遇,获得灵魂值。

之后,少白又找到了王婉怡。跟她诉说了关于自己准备进入魔兽森林的事。

王婉怡并没有太过惊讶,因为她知道她的男人,在什么地方都会闪闪发光的,所以也非常支持他。

不过少白不放心王婉怡,如果她在孤儿院出现什么意外情况,他不会原谅自己。

随后想起了自己能不能帮王婉怡创造技能。

这是他第一次为其他人创造技能。他有些紧张不知道这次的灵魂值是否够用?

他感觉以现有的这些灵魂值肯定创造不出毁天灭地的技能。

那么攻击性的技能创造不出,那么逃跑技能总能创造出来吧?

少白想着王婉怡在危险时能够安全的逃跑自己也心满意足了。

叮,创造技能开启。

叮,创造技能成功。

消耗灵魂值101点,剩余灵魂值0点。

瞬空:仙级功法,主动技能,每次发动可以跳跃到任何自己看过、去过的地方,需要自己手动关闭。不然会进行无限制的跳跃。是否学习?

少儿心念一动,怎么样让他人学习呢?

话音刚落,系统就传来了声音。

叮,技能移植开启。

请把手放在移植对象的头部进行技能移值。

少白把手放在了王婉怡的头上。

“检查到移植对象是否移植。”

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