“她啊！要做到这一点，怕是还要多花点功夫才行。”
对于这样的称赞跟期望，陆雄自然也是高兴的。只是他清楚，对板房学校的孩子而言，随着第一批大量招生的孩子陆续走出校门，未来学校生源也许会逐渐变少。
但不管如何，板房小学的出现，可以说给予山民孩子一代人福音。让他们有机会，跟城里孩子一样，得到接受教育的机会，从板房小学走出大山走向社会。
参观完教室的一众老人，也没忘到校办农场转一转。看到学校也有兔舍跟鸡舍，老人们也知道有这样一座农场，每年收益也能补贴学校不少钱。
而沐正峰要做的，就是聘请一些校工负责这方面的工作。加上还有种粮食跟种菜的土地，这些收益综合起来，确实能减轻学生伙食支出上面的负担。
尤其看到猪舍养的那些猪，得知每隔一段时间就会杀上一头，老人们也知道，相比去外面采购猪肉。这种学校自己养殖的猪，花费上面无疑更小。
只是参观完之后，很多老人都道：“这种种养殖模式，跟我们边防部队有点相似啊！”
“确实！自力更生，丰衣足食，这可是太祖说的话。有这样一座农场，确实能减轻学校的负担，还能让学校每年都有一定收益，并且让孩子吃到更放心的粮食跟蔬菜。”
出身军旅，这些老人都清楚，很多条件艰苦的边防连队，也都会在连队驻地附近开辟种植园，甚至专门办一些养殖场。这样做，也能减轻上面负担，提升战士的伙食标准。
总而言之，从板房学校离开的老爷子们，也觉得这学校看着亲切。要是那些孩子都换上军装，恐怕很多人都会觉得，这就是一座驻扎在大山的军营吧！
离开板房小学，沐正峰也没领老人们参观附近的新村，而是直奔服装厂而去。对老人们的到来，服装厂管理层都很激动，但更多的还是有些忐忑。
在这个过程中，沐正峰特意让吉阿依充当向导，给这些老爷子介绍有关服装厂的情况。那怕沐正峰没特别说明，这些老人也知道这个女孩是何身份。
看到正在工厂忙碌的年青女工，有老人询问道：“现在服装厂有多少工人？”