我故作惊讶的说：“这也太拼啦，那他们晚上还有时间写作业吗。”
儿子说：“赵德珩说晚上作业要写到11点。”
我笑道：“睡太少，会长不高的。”
儿子说：“赵德珩说金羽觞月考第一。”
我赞道：“金羽觞真的很牛。”
老婆说：“正慧他们小升初模考时，金羽觞是宣河小学第一名。”
我笑道：“以前你们说他的事情时我就听出很牛了。他有许多优秀素质，如不抱怨，能吃苦，话不多，做事用心，扎实。”
明天中午要外出吃饭，会影响到儿子做作业，于是我让他赶一赶作业。快11点时，他说头脑发晕，有道题做不好了。我拿过来看看，两分钟就给他解出来了。
于是儿子开始找做不好的原因，大意是说我让他赶作业，太晚了，精力跟不上了，发困发懵，所以做错了。接着便发牢骚，扬言明天不出去吃饭了。最后，说着说着，连气带急，直揉眼睛，眼看就要上演哭戏了。
我笑道：“你把解题时打的草稿拿过来。”
找了半天，只有前半部分的列方程，后半部分方程求解却没有，而错误恰在后半部分。我说：“列完方程你就直接在作业本上进行求解了，对吧。方程化解时对着上一行却抄错了一项致使往后就全不正确了，对吧。”
一番讨论后我耐心指出他存在的问题：
做数学题仍没掌握打草稿的技巧。打草稿时考虑必要性和高效率，可只列关键步骤和式子。
仍没养成良好解题习惯——积极合理使用草稿纸。
我又将昨天关于打草稿的方法给他重说一遍。七年级还没养成有效利用草稿纸的习惯和技巧，应该是我的责任，小学时我关注他学习太少，打球太多啦。